黄仕勇，广东岭南现代技工学校校长。毕业于华南师范大学数学系，现为国家督导员、高级讲师、广东省部省属技校教研会理事、广东省职业培训和技工教育协会学术委员会副主任。原广东省新闻出版高级技工学校党委书记、校长、广东省印刷技术研究所所长，曾获“南粤优秀校长”。
 
    他年过花甲仍继续担当校长一职，在公务处理上兢兢业业，丝毫不见暮年之气；他工作繁忙，却坚持亲自巡查课堂、宿舍；他贵为校长，却依然能和教师、学生亲切交往，正是这位被师生视为“和蔼可亲的老人家”，带领着广大师生共同追求，使广东岭南现代技工学校从一所默默无闻的民办技校一路攀升至广东省重点技工学校，如今，即将迎来国家重点技工学校评估工作。

不抛弃 不放弃 踏踏实实做好工作

      “要办好一所民办技工学校，最重要的是领导阶层要有一套清晰的工作思路、一个明确的定位，踏踏实实地一步步发展”，黄校长在总结自己的办学经验时这样说道。
        从2005年6月建校至今，广东岭南现代技工学校一直脚踏实地，力争上游。2007年6月，学校成功获评广东省一类技工学校，黄仕勇校长趁势带领全校师生更上一层楼，2008年4月，学校评估工作又一次获得巨大成功，顺利成为广东省重点技工学校之一。
       在短短3年多的时间里，学校从一间起初只有100多名学生的地区民办学校跻身成为学生人数多达3000多人的省重点技工学校。这期间，学校经历无数艰难，也面临许多挑战，但都一一地扛起来，又攻下来，时至今日，全校师生依然没有停滞不前，现正蓄势待发，现已进入迎接国家重点技工学校评估工作的冲刺阶段。
        2009年下半年，我校开始着手准备评估工作，至今黄校长已先后组织全体领导干部及资料员召开了十几次评估工作会，分阶段给大家分析要注意的事项，指导资料员如何完整、规范地做评估材料。黄校在会议上经常给大家加油打气，他多次强调：“目光要放长放远，有困难不要紧，先做下来，只要能成功开了个头，不抛弃、不放弃，相信困难一定可以一一克服。”
        迎评准备工作是枯燥的，是辛苦的，面对一百多盒的评估资料，学校20多名资料员常常需要加班加点地整改材料，甚至牺牲周末的休息时间，这一切，黄校长都看在眼里。他一有空就和各部门的资料员认真交流，仔细了解工作进程，并及时对资料员遇到的难题给予指导和帮助。黄校长每次都亲自前往迎评办公室，逐一打开每一盒评估资料认真翻阅，一经发现问题马上召集资料员讨论如何整改，经常因为一个文件或一个数据的问题和资料员们一起研究将近1、2个钟头，直到问题解决为止。资料员们常说，每次和黄校长一起研究完问题总会有莫大的成就感，他的讲解很认真也很详细，不仅可以帮助大家解决问题，也为大家后来的工作指明了方向，少走了很多弯路。

师生们心目中的“黄伯伯”

        虽然已经年过六旬，但黄校长每天依然是精神抖擞、全身心地投入工作。每天一上班，他连办公室都没来得及回，就直接前往教师办公室、课室和学生宿舍里四处走一走，喜欢主动和老师们聊天，了解他们最近在做的工作，老师们都被他那随和、乐观的性格所感动。曾经有位老师说：“黄校长经常都会去各个部门走一走，和老师们一起聊生活和工作上的问题，我们都觉得他好像是自己的父亲或爷爷，时常关心着自己的孩子，大家心里觉得非常温暖。”
        虽然贵为校长，但黄校长却依然能和学生们亲切地交往，每次一有学生找他反映或咨询问题，黄校长无论多忙，都会放下手中的工作仔细聆听学生意见，使学生们感觉到自己的想法受到重视。正是因为黄校长抱着一颗真诚、热情的心对待学生，不少学生都视他如自己的爷爷一般，时常邀请他参加社团活动或担任校园比赛的评委，还有即将离校的毕业生为黄校长送上自己亲手写作的书法作品，令黄校长笑颜逐开。

德为先，技为立

        黄校长爱护学生，而且对学生寄予了深厚的冀望，这种冀望不仅是希望学生能够成才，更希望学生能够学会做人。
       在每一次毕业典礼上，面对台下即将走出校园的毕业生们，黄校长既感不舍，也感欣慰。他教导所有毕业生，刚刚走进社会参与工作，首先要把责任心放在第一位，其次要有敬业精神，还要具备一定的沟通、团队合作能力，学会建立良好的人际关系，最后才是锻炼解决问题的能力。
     “我力求大家做老实人。现在社会上虚假的人和事数之不尽，靠弄虚作假发达的人也不少，切勿模仿他们。诚实的人不好当，诚实的人是会吃亏的，也总会受到欺负，要受得起委屈，经得起燃烧。自古以来，优秀的学者，伟大的科学家，杰出的能工巧匠，都把正派为人的准则放在第一位，靠弄虚作假是达不到目标的。大多数上司是喜欢工作上全神投入的，不尚空谈，稳重沉实的职员。当然不少人靠投机钻营，博取上司的欢心，或许可以谋个职位。如果这样能升职的话，我建议你们莫效仿，屈就自己、迎合别人是很痛苦的，与其做一只关在笼子让人观赏的凤凰，不如做一只自由自在的小鸟“，黄校长在2010届毕业典礼上一番发自内心的讲话，赢得了全场如雷般的掌声。
        黄校长还认为，教师和学生都要坚持终身学习，不断完善自我。要想在激烈的社会竞争中生存下去，知识是最锋利的武器，只有不断地自己充电，拥有过硬的技术和专业能力，使自己能够适应社会上日新月异的人才需求，才能立足于社会。

点滴积聚 涓流成河

        广东岭南现代技工学校成立已有5年时间，比起一些拥有数十年办学历史的公办技校，5年并不算长，但却是在这短短5年的时间，学校从一开始招生人数仅有100多人，一跃至现在学生人数多达3000多人，无论是硬件或软件条件，都产生了质的蜕变。
       学校就像是黄校长的孩子，黄校长精心地栽培着他，为他指引成长的方向。学校的发展并不是一帆风顺，但黄校长没有气馁，他不断寻求出路，苦心经营，最终，学校终于上了轨道。在回忆过去这5年的办学之路，黄校长提及一个关键的转折点：“要办好一所民办技校，首先要抓规模，岭南现代技校在建校初期也遇到曲折，但是后来及时调整了方向，把招生重点由初中毕业生转向高中毕业生，并且和岭南职院实现资源共享，这些都是促使后来规模迅速扩大的原因。”
        民办学校更重视其优质性，优在什么地方？楼房、设备？黄校长认为，这些我们还谈不上很有优势，但我们可以做到的是：营造一种全面、自由发展的氛围，让学生深深感受到学校是为他而办的，学校所有工作人员都把学生放在眼里，帮助他们发现自己、恢复自信，帮助他们修补有缺陷的人格，为他们提供展示才华的舞台。坚持不懈，不断完善，微中现大，涓流成河，形成育人的特色，这正是我们目的之所在。

 

（郑琳琳）