新学年，岭南现代技校又迎来了1000余名新生的到来，而不少新生坦言是冲着学校的“模拟公司”来的。来自阳江的小陈就是其中的一个。暑假期间，小陈在学校的网站上面浏览了大量的信息，目光一下子被“模拟公司”吸引，产生了浓厚的兴趣，“可以一边读书一边经营一间模拟的公司，学习实习两不误，我觉得很新颖，很想加入”，小陈最后报读了高技电子商务专业。
     今年的6月11日，岭南现代的模拟公司训练基地正式成立。酝酿多时的以校区为社区，打造“学生实习型”校园，开展体验式教学模式改革的设想藉此全面投入运作。
    “一个3000人的学校可以把它看做一个城镇，”学校常务副校长童国梁说，“城市需要管理和经营，那么我们为什么不把学生的模拟公司放在这样一个真实的环境中来运行呢？特别对于经管类专业，完全可以把校区作为实习区，在校内就可以得到真实的甚至比校外更全面的训练。”
     训练基地采取模拟集团公司管理，将学校某些领域的学生管理、学生活动等工作转化为公司化的运作模式。以卓尔集团（模拟）为中心，目前已成立6个固定的模拟子公司，分别为卓尔育杰物业公司、卓尔易都电子商务公司、卓尔索艺设计公司、卓尔人力资源公司、卓尔文化传播公司、卓尔悠闲旅游公司，涉及人力资源服务、物业管理、旅游、文化、电子商务以及广告设计等领域，目前主要接受校内业务。
    在对模拟公司的管理上，学校经管教研室设有“模拟政府”——工商局、税务局、城管、银行、会计事务所等机构一应俱全，所有模拟管理公司均要求按程序仿真运行。办公室、监察审计部、人力资源部、市场部等这些对于企业来说耳熟能详的部门，现在同时出现在模拟管理公司，上至“总经理”下至“保安”全部由学生担任，教师主要起到幕后指导作用。
    采访中我们来到了以现代服务业为主要专业方向的新校区，仿佛走入一个高端企业的办公场所。新装修的商务综合训练基地大楼，颇有白云机场候机大厅的装修风格，高档现代，大厅中心设椭圆形客户服务中心吧台，侧翼则分布着商务谈判区、公共网吧，甚至留下了一排免税店的位置，将交由学生模拟公司经营管理。另一面，则是由教师担当模拟的工商、税务、审计、银行等各类机构。各个模拟公司的办公场地也是完全按照高端企业的标准打造，用童国梁副校长的话说，“我们要做就做真的，至少10年不落伍，就是要让学生感受到职业化氛围的熏陶，并且吸引学生发自内心地想学。”
       深层次的变化发生在课程的改革上。学校经管类专业的课改实践打破了原来的学科体系，强调实践性，以业务流程为主线进行实训内容的编排，以项目引领式教学开展一体化教学。
      由于模拟公司的运营是真实的，是融入市场变数的，学生不仅可以进行营销、财务、金融、贸易、储运、税务等业务过程的活动，而且在真实的职业场景中学生要自行创建公司，自行解决资金，自行制定营销战略，还要承担风险，从而训练学生在变化多端的经营环境里，如何面对众多竞争对手，正确制定策略。
    2008级电子商务专业的莫文科担任卓尔育杰物业管理有限公司（模拟）总经理，莫文科说，一开始接收模拟物业管理公司啥都不懂，碰过不少钉子。“如申请模拟的企业营业执照，我上网查询才知要准备股东协议、公司架构图、公司章程等材料，还要跑会计事务所和银行。”他说，几经周折，3周才把营业执照办到手。
     目前模拟物业管理公司设有安保部、环卫部、宿管部、纪检部、租赁服务部、中介服务部等，承担了很多课室管理、保安执勤、经营场地租赁等工作，模拟公司里的学生都能自然地以一名企业员工的职责来协助学校开展后勤管理。学校以往交给校外制作的宣传海报等业务现在则由卓尔索艺设计公司来经营，校内的文艺演出也交由卓尔文化传播公司打理。黄仕勇校长说，今后教职工的旅游活动组织都准备交给卓尔悠闲旅游公司，学校要尽可能多地为模拟公司提供真正的经营机会，以此形成学校管理的有机组成部分。
    在新学年的首次教职工大会上，黄仕勇校长提出，岭南现代将把专业设置向现代服务业转移、一体化教学、项目引领式教学作为学校的三个创新点来重点突破。从岭南现代对“学生实习型校园”的大手笔建设中，我们无疑看到了他们一往无前的决心。（马小芬  周宽羽）

（原文转载出处：http://jnb.gdps.net/2010/456/20100921045526.htm）